南京市语言文字工作委员会

南京市教育局

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宁语委[2017]1号

 

关于举办南京市第二届小学生“汉字文化节”的通知

 

各区语委、教育局、教研室:

        小学是接受母语启蒙教育的重要阶段,汉字是中华优秀传统文化的重要载体,汉字教育是国家《义务教育语文课程标准》规定的重要教学内容。为贯彻落实《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》(教语用[2017]1号),培养小学生的语言文字应用能力,感受汉字之美,认识汉字文化,提升汉字素养,从而激发对祖国语言文字的热爱之情,传承弘扬中国优秀传统文化,增强文化自信,经研究,决定举办南京市第二届小学生“汉字文化节”,现将有关事项通知如下:

一、活动对象

全市小学生。

二、活动组织

主办单位:南京市语言文字工作委员会、南京市教育局

承办单位:南京市教研室

协办单位:南京市电教馆

三、活动时间

4月5月:校级“汉字文化节”系列活动

6月:“汉字文化节”系列活动区级展评

9月:“汉字文化节”系列活动市级展评

四、活动内容

结合教研活动组织学生依据汉字能够以声表达、以意表达、以形表达的特点,以汉字为元素进行汉字活动的创意和想象,自由创编表现内容和形式。具体内容可以是汉字拼图、汉字联想画、猜字谜、词语接龙、趣味汉字等游戏,可以是汉字记识、汉字书写、写故事、讲故事、诗歌朗诵等活动,可以是汉字文化知识、中华优秀文化等方面的专家讲座活动,还可以是富有想象力创造力的有关汉字文化、中华优秀文化的节目展演等,详见《南京市第二届小学生“汉字文化节”活动设计参考》(附件1)。

参加市、区展评的节目应注意考虑舞台表演的特点和需要,每个节目表演时间约为5-8分钟。

五、活动要求

1.“汉字文化节”活动的内容和形式要健康向上。要充分体现小学语文教育基本要求和小学生的年龄特点,以学生喜闻乐见的形式传播汉字文化知识,弘扬中华民族优秀文化。

2.“汉字文化节”活动要与小学教育教学相结合。与语文教学及研究结合、与提高学生语文综合素养结合、与提高学生综合素质相结合。帮助师生感受汉字的优美和文化内涵。

3.“汉字文化节”活动要具有广泛性和普适性。要通过对“汉字文化节”开展内容和形式的精心策划,在活动中培养学生的语言文字应用能力。组织教师开展汉语言文字专业基础知识学习活动及汉字书写校内展示活动;组织学生结合日常学习生活等编排有关弘扬汉字文化的节目或开展相关的活动。

4.“汉字文化节”组织工作要有序开展。要有计划、有组织、有落实、有成效,在活动中要做好安全措施,确保井然有序。

六、有关事项

1.各校注意保留活动的图像、文字等资料,于5月30日前将南京市第二届小学生“汉字文化节”系列活动小结报区教研室小学语文组。有条件的学校选择最有特色的一个节目,填写《南京市第二届小学生“汉字文化节”展评节目申报表》(附件2)报区教研室小学语文组。

2.各区教研室要深入学校加强对活动的指导,从思想性、文化性、艺术性等方面组织对有关学校报名展评的节目进行评选,选出2个节目参加市级展评活动,并填报《南京市第二届小学生“汉字文化节”市级展评节目报名表》(附件3)于6月10日前报市教研室小学语文组。9月份开展市级展评,组织专家进行评奖,设特等、一等、二等奖、创意奖和组织奖若干名。优选获奖节目在相关平台展播。

未尽事宜,请联系市教育局语工处张玲玲,电话:83639971、13505192628;市教研室徐艳,电话:13851887001。

附件:

1.南京市第二届小学生“汉字文化节”活动设计参考

2.南京市第二届小学生“汉字文化节”展评节目申报表

3.南京市第二届小学生“汉字文化节”市级展评节目报名表

 

南京市语言文字工作委员会

南京市教育局

 

                                             2017年3月1日


附件1

 

南京市第二届小学生“汉字文化节”活动设计参考

 

1.“汉字变变变”:以汉字为创作主题,重新设计汉字造型,开展“儿童汉字联想绘画”展,呈现汉字意象视觉之美。可以组织“趣味汉字造型秀”活动,设计、穿着充满汉字元素的服装,摆出各种汉字的造型,如通过多人造型表现“人”的系列变迁:人——————————————————————次……也可以组织“看图或看造型猜字”比赛等。

2.“汉字书写秀”:书写是汉字的基本属性,是汉字传播的前提,是汉字美的体现。可以组织现场书法比赛,开展汉字书写(硬、软笔)、汉字听写、“汉字书写串联”祈愿、交友、推荐“年度汉字”等活动。

3.“汉字小神通”:开展有关汉字知识的竞赛活动,如猜字谜、词语接龙、汉字拼图等。

4.“汉字故事秀”:可以创作或者讲述有关汉字的故事。

5.“汉字生活秀”:将“汉字”这一最能体现中华文化精神和内涵的文化符号,与大大小小的生活用品相结合,如坐椅、茶杯、积木、项链、时装……融进“汉字”元素进行创意设计比赛,彰显“汉字”文化的时代价值。

 

附件2

 

南京市第二届小学生“汉字文化节”展评节目申报表

 

学校名称(盖章):

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填表人:       联系电话:            年   月   日

此表于5月30日前报区教研室小学语文组

 

附件3

 

南京市第二届小学生“汉字文化节”市级展评节目

报名表

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填表人:       联系电话:            年   月   日

此表于6月10日前报市教研室小学语文组。